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如果都滿足，現(xiàn)場審核員不會對其溯源活動產生疑問，頂多會對所選的校準機構（供應商的評估活動）的評估活動進行確認。選擇符合要求的第三方檢定機構。把儀器廠家的校準要求發(fā)給第三方校準機構，讓第三方校準機構確認是否具備校準能力。檢測實驗室，出具的是《檢測報告》或《測試報告》，所蓋的是“檢測章”。這兩種CNAS認可的實驗室都是可以做儀器校準的，其所出具的報告都被審核員認可。
由于校準機構同樣屬于實驗室，同樣受到CNAS認可規(guī)則的約束，校準機構不會冒風險出具不符合認可規(guī)則的校準報告。因此，基于網絡實現(xiàn)遠程計量校準及檢測對降低成本、提升校準準確度都很有必要。第三方校準機構資質重要的就是CNAS，這也是第三方校準機構入行的基礎。而CNAS認可的實驗室有兩種，一種是校準實驗室，出具的是《校準證書》，證書上所蓋的是“校準章”。
在認證審核過程中，一些審核員經常向受審核方提出偏離標準的要求，其中一個明顯的表現(xiàn)就是不能將校準和檢定的概念加以區(qū)分。網絡遠程計量校準在科學界是一個全新的領域，計量人在與時俱進的同時，通過自己的智慧把互聯(lián)網與傳統(tǒng)計量校準技術地融合。遠程計量校準的實現(xiàn)，不但可以擴展上級計量技術機構甚至國家計量院的檢測/校準能力，同時還能提升基層計量技術機構的檢測準確度和能力水平。
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